Годовой курс занятий для детей 1-2 лет. Мазаник Таисия Михайловна

Здравствуйте, дорогие мамочки!

Книгу “Годовой курс занятий 1-2 года” от автора Мазаник Таисии Михайловны я купила спонтанно. В то время искала альбом по формированию речи, о котором прочла тут хорошие отзывы.

Моему сыночку недавно исполнилось 2 года, но на данный момент у него имеется проблеме с речью: кроха не говорит предложениями, словарный запас его мелок, а все продолжительные слова он сокращает до 3-4 букв.

В общем, решила я близко заняться развитием речи у ребенка и отправилась в детский мир за тем самым альбомом по формированию речи. В отечественном городе целый этаж детского мира посвящен детской литературе.

Но увы, чтобы пособия в том месте не выяснилось и консультанты сообщили мне, что они также не слышали о таком альбоме (Я, кстати, через пара дней все же приобрела его через ИМ и не так продолжительно осталось ожидать кроме этого напишу о нем)

Ну не уходить же с пустынными руками.

Продолжительно я изучала подобную литературу и остановила персональный выбор на пособии, которое звалось “Годовой курс занятий 1-2 года”. Хоть по возрасту сохраняло веру забрать эту книгу в другом выпуске, кожный покров на 2-3 года, но я все же решила начать с первой книги.

Полистав книгу в детском мире, я поняла, что многого мой сын не знает из того, что создатель предлагает изучить с года до двух. Исходя из этого я сделала вывод, что начнем именно с нее, что если понравится курс, то купим и следующий выпуск.

Так выглядит книга с обложки:

Тут же вырисовывается первый ПЛЮС данного издания – твёрдый переплет, что кроха не сможет порвать)

Содержание курса:

Годовой курс занятий 1-2 года” имеет 9 разнонаправленных разделов. Думаю любой ребенок найдёт в данной книге увлекательный раздел для себя. Детишки все персональны, также в одном и том же возрасте смогут иметь разные интересы.

=

Покажу разделы, каковые очень полюбились моему сыночку и поведаю, как занятия отразились на его развитии.

До момента приобретения данной книги ни по каким вторым пособиям мы не занимались. Ребенок только учил буквы и цифры, каковые мама рисовала ему в альбоме цветными карандашами. Необходимо заявить, что буквами он начал интересоваться с годовалого возраста и по сей день знает целый алфавит и может вычислять до 10.

От книги он также ожидал букв и цифр, исходя из этого ребенка в начальный дни пособие разочаровало, потому, что алфавита и цифр в нем не выяснилось. Вначале сынок не хотел обращать внимания на картинки и задания, отвлекаясь на нумерацию страниц (цифры!) и буквы в заголовках. Но через пара занятий это прошло и он начал интересоваться главным направлением этого курса)

Опять же кроха подошел очень избирательно к процессу обучения самого себя! Первые 2 семь дней мы занимались строго по двум разделам. Остальные он перелистывал, высказывая персональный недовольство.

Итак, самый любимый раздел:

По замятым страницам вероятно заметить, что эти странички просматриваются чаще остальных)

Ребенку предлагается обвести пальчиком фигуру . Моему сыну очень понравился этот процесс) Учеными доказано, что воздействие на нервные окончания кончиков пальцев (маленькая моторика) напрямую связано с речевым центром в, расположенным в головном мозге. Именно исходя из этого так много говорится о важности развития маленькой моторики и занятий пальчиковой гимнастикой.

Рядышком с каждой фигурой идет последовательность картин, где задействована эта фигура. Это превосходно развивает логику и воображение. Через дни по окончании приобретения данной книги и всего пары занятий, отечественный ребенок сказал новое слово. Это было слово – КРУГ!

А уже через пара дней выучил все остальные фигуры. Само собой очевидно, произношение страдает, говорит он как может, но я вижу, что он осознаёт, о чем говорит.

Кроха начал подмечать фигуры около себя в повседневной судьбе. Для меня очень неожиданным было, в то время, в то время, в то время, в то время, в то время, в то время, в то время, в то время, в то время, в то время, в то время, в то время, когда он подошел ко мне на кухне, показал на колбасу и сказал “Дай круг!”

Слово колбаса для него непосильно, но ребенок нашёл выход, применив знания о формах) Это очень умиляет.

на данный момент ежедневно, кушая за обедом суп, сынок ложкой добывает содержимое и именует фигуры. Причем еще ни разу не совершил неточность: фасоль – это овал, картошка – квадрат, прямоугольник, трапеция или треугольник ( это зависит от того, как мама ее покромсала), горох – шарик и т.д.

Уже без применения книги мы выучили сложные фигуры, каковые не вошли в пособие: трапеция, конус, цилиндр, звезда. Причем все это по желанию ребенка, мама не заставляет.

Еще один любимый раздел:

Тот же результат забрали в этот самый момент. В первые дни выучили голубой и зеленый, спустя семь дней освоили остальные, представленные в книге.

Каждый день ребенок интересуется каким цветом на нем одежда, каким цветом его игрушки. А хорошим пособием стали мои носки в многоцветную полосу) Сынок обожает по ним изучать цвета. сейчас мы перешли на изучение оттенков и достаточно удачно)

Раздел рисования:

К изучению данного раздела я подошла с опаской и, если честно, не хотела до тех пор до тех пор до тех пор до тех пор до тех пор до тех пор до тех пор до тех пор до тех пор до тех пор до тех пор до тех пор пока давать ребенку краски, опасаясь, что он покрасит всю квартиру. Но сын сам настоял на этих занятиях, показывая на нераскрашенные картины и растолковывая мне своим детским языком, что в том месте не достаточно)

Было необходимо купить краски. На удивление все прошло очень также превосходно для первого раза, ребенок сходу понял, что от него требуется, старался также не выходить за границы)

Разделы годового курса о животных, времени дней, сказки и другие моего малыша пока не очень интересуют, он неохотно по ним занимается. Я думаю, всему персональный время. Так как прошел только месяц!

Сдвиги в развитии у нас имеется и огромные, а это главное.

Всем родителям советую это издание, в нем любой найдёт что-то персональный, что подтолкнет на будущие открытия.

Книга “Годовой курс занятий 1-2 года” имеет свои плюсы и минусы.

Плюсы:

примечательные и огромные картины, вызывающие интерес к обучению у ребенка. Развивает логику, мышление и речь. Создаёт у детей тягу к новым знаниям. Разрешает ребенку стать более усидчивым. Твёрдый переплет. Страницы плотные, их непросто порвать. Занимательные занятия. Многообразие и разносторонность заданий. Приемлемая цена – 2600 тенге. Имеется в вебмагазинах.

Минусы:

Ужасный запах красителей от новой книги. Так сильный, что резал глаза и приводил к тошноте. Книгу ночь проветривала на балконе в открытом в виде веера состоянии. Целиком и полностью запах улетучился только спустя семь дней 2!

Не обращая внимания на этот минус, книга легко хорошая! я совсем верно знаю, что отправлюсь за следующими выпусками)

Благодарю за внимание!

Вкладывайте в детей как вероятно больше, чтобы в будущем они сказали нам – “Благодарю”!

You may also like...

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.